Kinder und Eltern, die im Teufelskreis der Lernprobleme gefangen sind, brauchen Zuspruch, Ermutigung und fachkompetente Hilfestellung. Auch Lehrer fühlen sich mit der Vielzahl von Lernauffälligkeiten, die ihnen in einer Klasse begegnen, oftmals überfordert, und haben wenig Zeit einen geeigneten, kompensatorischen Unterricht zu leisten. Um Schwächen zu überwinden, ist es jedoch unweigerlich notwendig, sich mit den individuellen Lernproblemen eines Kindes auseinander zu setzen, diagnostische Möglichkeiten sinnvoll einzusetzen, und schließlich eine an den Bedürfnissen des Kindes ausgerichtete Förderung anzubieten. Dabei müssen die Stärken des Kindes, sein Selbstbewusstsein und die Lernmotivation Berücksichtigung finden, denn Freude am Lernen ist der Schlüssel zum Erfolg!
Das Selbsstudium möchte den Teilnehmern wichtige Inhalte und Erfolgsschritte vermitteln, damit alle genannten Faktoren in ihr berufliches Handeln als Lernpädagoge/in einfließen können. Neben wichtigen Kenntnissen über Lernproblematiken, Wahrnehmungsstörungen, didaktischen Möglichkeiten, werden spielerische Ansätze in der Lernförderung sowie Präventionsmöglichkeiten in der Vorschulerziehung vermittelt.